viernes, 5 de marzo de 2010

Análisis del simpósio

REPUBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO

“LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”

ANÁLISIS DEL SIMPÓSIO

ESTUDIANTES:
Bárbara González CI: 12.0240679. barby2999@yahoo.es
Carmen Colmenares CI: 20.189.593. colmenares.kitty.carmen426@gmail.com
Engibeth Jiménez CI: 19.506.760. engibethjimenez@hoymail.com
María Rojas CI: 18.519.594. mar_ife_23@hotmail.com
Odalis Ochoa CI: 18.058.212. ogog10@hotmail.com
ASESOR: Profesor: Jorge Pérez Valera. Jorgeupelipb44@hotmail.com

BARQUISIMETO, MARZO DEL 201

Análisis del simposio febrero, 2010

En la jornadas del día 22-02-2010, se presentaron diversos tópicos uno de los principales fue la ética y el derecho en una visión filosófica. En esta explicaron que el derecho es un ente que regula la conducta de la sociedad, aplica una justicia en conjunto con la equidad, pues bien el profesor Jorge Pérez fue explícito en decir que el derecho lo puede regular la sociedad en la parte moral esta es una fuerza que impacta a que cada uno de los seres humanos creando una ética individualizada, tomemos en cuenta que el derecho es una técnica, un oficio, que en lo filosófico es natural y positivo ya que este es innato, Hernández José clasifica en su libro introducción al derecho, que el derecho natural es aquel que posee todo ser humano por su condición de ser viviente, es normativo y universal, subjetivo y objetivo.

El derecho posee dos grandes características es pasivo y activo en conjunto de la subjetividad y objetividad que este quiera poseer.

Por otro lado el profesor Jorge Pérez nos argumentaba que la ética es ética cuando es aplicada y vivida, ella es el que hacer moralmente en la vida.

Opiniones personales

Engibeth Jiménez

En mi opinión personal y profesional, puedo decir que tópico más relevante en las jornadas fue el del Doctor Antonio José Castillo ya que decía que el derecho positivo se materializa por el hombre ya que este crea las leyes filosóficas más relevantes de la vida y como un gran ejemplo de eso tenemos a Kant, de igual manera explicaba que la ética es autónoma, el derecho es heterónomo y en lo coercible los dos entran en la sociedad formando una integración.

El Doctor José dijo con seguridad que la ética impone normas al individuo, pues yo en esta parte difiero ya que la ética es la individualización de pensamientos de todos los seres humanos esta no es ni una constitución, ni una jurisdicción para administrar normas e impartir justicia. La ética en un pensamiento individual universal juzgada por la moral y sus normas expuestas.

Barbará González

En mi opinión el Doctor José Giralico expuso sus ideas acerca de la ética y política, fomentando sus ideas diciendo que la política va tomada de la mano de un objetivo, el cual es ordenar la vida colecta y cotidiana.

El doctor continúo hablando y dijo que el derecho es concebido con mucha frecuencia como el brazo armado para conseguir otros fines en circunstancias difíciles ya que la justicia esta propuesta.

En conclusión se puede decir que la ética, filosofía y política del derecho son el provenir de la humanidad, y está en manos de quienes sepan organizar las generaciones provenientes (educación impartida).

Carmen Colmenárez

En cuanto al foro que se realizo de ética y docencia se puede apreciar lo siguiente ¿cómo aplicar la ética en sus campos propias ideas personal? que es ética, con la ética, obtenemos firmeza, responsabilidad, puntualidad una serie de cultura con la que podremos poner en práctica en la vida cotidiana. Ética es la rama de la ciencia, la cual se encarga del comportamiento del ser humano ¿cómo desarrollar una ética propia la idea de enseñar no es desarrollar ciudadanos para que cumplan ordenes la idea es formar ciudadanos críticos que formen parte construcción de una mejor sociedad.

En cuanto a lo profesional la ética es un requisito para saber el nivel de calidad del docente. El profesor tiene que ser ejemplo a seguir de sus alumnos, tiene que inculcar valores y formarlos para que sean buenas personas.

Obdalis ochoa

Se pudo notar en el foro realizado el día 22/ 02/ 10 que la educación, tiende a crear sus propios criterios que nos conlleva a tener una reflexión individualizada, en donde se pretende profesionalmente prepara y educar a los jóvenes, niño y niñas a tener conductas mas consientes sobre los principios y normas, para de esta manera formar criterios de convivencia en donde se establezcan valores como lo son: la justicia, el amor, la solidaridad, cooperación y el compromiso.

En el ámbito profesional gracias a este foro pude reforzar mis inquietudes en cuanto a la educación moral, la cual me ayudo a reflexionar como persona sobre como es la formación de los jóvenes y de cómo se puede reforzar en ello los valores por medio de la ética tanto profesionalmente como personal para así ser mejores en nuestro ámbito educativo.

Maria rojas

Al asistir al foro pude entender a nivel personal que la educación moral quiere formar criterios de convivencia que refuercen valores como la justicia, solidaridad cooperación o cuidado de los demás. A nivel profesional la educación tiene como objetivo prioritario el preparar a los niños, niñas y jóvenes para así capacitarlos para acceder al mundo laboral. La ética pretende desplegar los conceptos y argumentos que permitan comprender la dimensión moral, es decir sin reducirla a sus componentes psicológicos o de cualquier otro tipo, también es importante resaltar y no ignorar que tales factores condicionan de hecho el mundo moral.

lunes, 1 de marzo de 2010


REPUBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGOGICO DE BARQUISIMETO

“LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”

ANÁLISIS DE LA ENTREVISTA


ESTUDIANTES:
Bárbara González CI: 12.0240679. barby2999@yahoo.es
Carmen Colmenares CI: 20.189.593. colmenares.kitty.carmen426@gmail.com
Mayrin Rodríguez CI: 20.188.194 mayrin_90@hotmail.com
Rissis Caruci CI: 21.461.138. rissiscaruci@hoymail.com
Engibeth Jiménez CI: 19.506.760. engibethjimenez@hoymail.com
María Rojas CI: 18.519.594. mar_ife_23@hotmail.com
Odalis Ochoa CI: 18.058.212. ogog10@hotmail.com
ASESOR: Profesor: Jorge Pérez Valera.
Jorgeupelipb44@hotmail.com



BARQUISIMETO, MARZO DEL 2010



PROFESORA DE EDUCACION INICIAL – IRIS RENGUIFO

CENTRO DE ATENCION CONVENCIONAL: INSTITUTO BOLIVARIANO FRANCISCO DE MIRANDA.

UBICACCION: DUACA EDO. LARA

1) ¿Por qué debe ser importante la ética a nivel educativo? Explique

Toda sociedad necesita tener normas y reglas por los cuales debe regirse, la educación no escapa a esta, pues ella debe estar implícita en cada educador para poder orientar, facilitar, comprender, reflexionar evaluar e impartir el ámbito escolar ya que la ética contribuye a un mejor desarrollo biopsicosocial del individuo que lo ayude a enfrentar los retos y situaciones en la vida.

2) ¿Qué opina usted sobre la educación actualmente? Explique

La educación es impartida de acuerdo a las políticas educativas existentes para ese momento, ellas son las que rigen el ¿cómo?, ¿Cuándo? Y ¿Dónde? Siempre deben estar orientada hacia el mejoramiento de la calidad, excelencia por lo cual es necesario revisar, evaluar si los planes y programas están contribuyendo de manera favorable a la educación implantada en nuestro país.

3) ¿Cree usted que es valorada la educación en nuestro país? Explique

Eso va a depender de los valores implantados en cada persona porque está en cada individuo el querer superarse ser alguien en la vida y actualmente se les está dando más oportunidad a los estudiantes sin poner tantas trabas para ingresar a las universidades, entonces queda a elección de cada persona darle la debida importancia.

4) ¿Siente satisfacción al realizar su trabajo? Explique

Indudablemente si, son muchas las experiencias que se obtienen y t ayudan a fortalecerte para continuar realizando tu labor ya que esta es una profesión donde tienes que aprender más a dar que a recibir, es un principio que se debe tener presente porque educar es formar, orientar, mediar, tolerar, facilitar es tratar de inculcar valores que ayuden al desarrollo personal e integral del individuo incorporándolo al medio social.

5) ¿Cree usted que es importante la ética como filosofía moral para cada ámbito educativo? ¿Por qué? Explique.

Por supuesto que si ya que la moral es de carácter individual, de tal modo que el desarrollo personal permite a cada cual enfrentar los retos de la vida con un estado de ánimo robusto y potente para poder responder con coraje y valentía los desafíos que la vida nos presenta a cada instante y por lo cual es preciso tener claro las metas y la confianza plena que se desea alcanzar a lo largo de toda la vida.

6) ¿Como debe ser el rol del docente en el aula?

Este debe ser abierto a los cambios, comunicativo y asertivo en todas las decisiones que toma puesto que tiene una gran responsabilidad a cargo de formar, infundir valores que ayuden a integrar al individuo en la sociedad.

7) ¿Por qué es fundamental la formación profesional de un docente?

Es fundamental e importante porque éstas van a hacer sus herramientas, su formación de allí va a depender su desenvolvimiento profesional, crecimiento que le va a permitir a través de ella el aumento de su satisfacción en el ejercicio de la profesión y así una mayor compresión y mejora de la competencia profesional

PROFESORA DE EDUCACION INICIAL ANIVEL SUPERIOR – LILIAM ALVARADO

CURSO. (CURRICULO)

UNIVERSIDAD PEDAGÓDICA EXPERIMENTAL LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA.

UBICACIÓN: BARQUISIMETO EDO.LARA (SECTOR OESTE)

1) ¿Por qué debe ser importante la ética a nivel educativo? Explique

Este es el nombre que le damos a nuestro interés por la buena conducta obtenida, y sentimos la obligación de considerar no solamente nuestro bienestar propio, sino también el de los demás y el de toda la sociedad humana. La ética debe y tiene que estudiar los actos voluntarios que el ser humano controla consciente deliberadamente y los que son fundamentalmente responsables, y los que obviamente ejecutan inconsciente o involuntariamente no poseen significado ético alguno.

2) ¿Qué opina usted sobre la educación actualmente? Explique

La política educativa en Venezuela está orientada hacia el mejoramiento de la calidad, incremento de la cobertura y modernización de la estructura administrativa del sistema educativo, a través de la revisión y reforma de todos sus niveles y modalidades, razón, por la cual se le ha dado énfasis al proceso de descentralización, como una estrategia orientada a dar mayor autonomía de gestión a los centros educativos; y por otra parte, generar cambios profundos en la profesión docente para la transformación de las prácticas pedagógicas. En Venezuela, la modernización del sistema educativo no se concibe como la introducción de nuevas técnicas o la sustitución de procedimientos que, si bien producen consecuencias favorables en el proceso enseñanza-aprendizaje, sin embargo no tocan la cuestión medular como son los fines de la educación, bien común por excelencia y como base para una alternativa de desarrollo autónomo.

3) ¿Cree usted que es valorada la educación en nuestro país? Explique

La educación venezolana ha enfrentado muchos problemas en toda su historia, siendo la calidad del servicio el más cuestionado. “Hay que vincular la calidad con la equidad; hay que darle oportunidad a los docentes de que se formen en condiciones más adecuadas; hay que mejorar los planteles y tratar de captar más personas con mayor vocación e interés en la educación”. La educación venezolana debe ser trabajada, cada día, en mayor escala.

4) ¿Siente satisfacción personal al escoger este ámbito educativo? explique

Por supuesto que si siempre estuve identificada con mi carrera, y muy orgullosa a pesar de todos los inconvenientes que han ocurrido en nuestro ámbito educativo, pero debemos tener en cuenta que estamos aquí es para educar y formar y gracias a estos conocimientos formaremos los nuevos futuros de nuestro país.

5) ¿Cree usted que es importante la ética como filosofía moral para cada ámbito educativo? ¿Por qué? Explique.

Es demasiado importante ya que la ética es un tipo de saber que intenta construirse racionalmente, utilizando para ello el rigor conceptual y los métodos de análisis y explicación propios de la filosofía. La ética pretende desplegar los conceptos y los argumentos que permitan comprender la dimensión moral de la persona humana, es decir sin reducirla a un componentes psicológicos, sociológicos, económico o de cualquier otro tipo.

6) ¿Como debe ser el rol del docente en el aula?

El docente debe ser comunicativo ya que está encargado de lograr que los estudiantes aprendan y logren su desarrollo integral. Por ello debemos facilitar la realización de actividades y media experiencia significativa vinculadas con las necesidades, intereses y potencialidades de los mismos.

7) ¿Por qué es fundamental la formación profesional de un docente?

El concepto de desarrollo profesional es más amplio que el de formación permanente. Debe entenderse como un proceso planificado, de crecimiento y mejora, en relación con el propio conocimiento, con las actitudes hacia el trabajo, con la institución, y buscando la interrelación entre las necesidades de desarrollo personal y las de desarrollo institucional y social. El desarrollo profesional es pues la construcción de la identidad profesional, que pretende el aumento de la satisfacción en el ejercicio de la profesión a través de una mayor comprensión y mejora de la competencia profesional. Debe por tanto, incidir no sólo en el desarrollo personal del docente, sino también debe estar relacionado con el desarrollo de la organización universitaria.

ANÁLISIS DE LA ENTREVISTA

COMPARACIÓN DE OPINIONES

Primordialmente se observa la diferencia entre las respuesta obtenidas en nuestra entrevista, fueron más estructuras y argumentadas las repuestas de la profesora Liliam Alvarado (nivel superior) ya se baso en la experiencia propia con los demás profesoras de su nivel y de los estudiantes.

Sin embargo se noto cierta coherencia en las demás respuestas, ya que las profesionales opinan a cerca de una ética individual, un derecho de educación, un valor de la educación, que la ética es importante como filosofía moral con los componentes psicológicos, sociológicos y económicos y de esta manera lograr una integración de la sociedad teniendo todos estos principios éticos.